Kategori: Forskning
-
Kunnskap som foranderlig
Jeg ser på kunnskap som foranderlig, og ikke statisk, tilpasset ulike situasjoner og kontekster. Kunnskap om noe bidrar til ny kunnskap, ofte som en utvidelse av det første. Som ulike lag som legges oppå hverandre, lag for lag, og vokser til noe større. I forbindelse med artikkelen jeg nylig har skrevet sammen med Vigdis Vangsnes…
-
Artikkel i Nordisk Barnehageforskning
Digitale fortellinger i barnehagen Da er min første fagfellevurderte artikkel publisert — en artikkel i Nordisk Barnehageforskning. Dett er et nordisk tidsskrift med aktuelle artikler om forskning knyttet til barnehagefeltet. Artikkelen bygger på masteroppgaven min og jeg har skrevet den sammen med min tidligere veileder, Vigdis Vangsnes, Høgskulen på Vestlandet (tidligere Høgskolen Stord/Haugesund). Det har…
-
Fra assisterende styrer til PhD-stipendiat
men fortsatt stolt førskolelærer i bunn! Etter over 15 år som førskolelærer og assisterende styrer i Kleppe friluftsbarnehage — sammen med svært dyktige medarbeidere — er jeg nå klar for nye utfordringer. Jeg vil derfor benytte anledningen til å takke hele personalet, og spesielt styreren Grete Kristoffersen, for stor raushet og masse positivitet! Jeg kan se tilbake…
-
Digital kreativitet i barnehagen
Her er litt av presentasjonen jeg hadde på SETT-dagene, med tittelen Digital kreativitet i barnehagen. Er det noe jeg er opptatt av når det gjelder bruk av digitale verktøy og teknologi i barnehagen, så er det dette: «Skapende og kreative prosesser med digitale verktøy i barnehagen gir mange muligheter for lek, utforsking og læring.» (min påstand)…
-
Fra muntlig til digital fortelling
Sesjon 3C på NKUL 2016 «Når barn involveres i produksjon av digitale fortellinger, er både den pedagogiske, faglige og teknologiske kompetansen til personalet helt sentral.» (fra presentasjonen av min sesjon på NKUL.no) I denne sesjonen tok jeg utgangspunkt i masteroppgaven min, om digitale fortellinger og barnehagelærernes kompetanse. Jeg fokuserte på den sammensatte kompetansen som personalet…
-
Bukkene Bruse
En artikkel med tittelen «Bukkene Bruse» er nylig publisert på Masterbloggen.no Artikkelen er basert på masteroppgaven min. Bukkene Bruse – en digital eventyrfortelling For å ta i bruk digitale verktøy i kreativt og skapende arbeid med barnehagebarn, er eventyrinspirerte digitale fortellinger et godt utgangspunkt. Det handler om å se mulighetene og ha evne til å gjennomføre…