Kategori: DigitalKompetanse
-
Opphavsrett og digital dømmekraft
På DAB-konferansen i mars snakket jeg om digital dømmekraft, og opphavsrett. Teksten i dette blogginnlegget bygger i stor grad på den presentasjonen, men med hovedfokus på opphavsrett. . . . Digital dømmekraft Digital dømmekraft er et sentralt begrep i den nye rammeplanen – og en del av dannelsesprosessen, slik jeg ser det. Det handler om…
-
Teknologi, pedagogikk og naturfag
Teknologi, pedagogikk og naturfag = animasjon med barnehagelærerstudenter Det har vært utrolig inspirerende å få lov til å undervise i prosjektuka «Digital kompetanse i barnehagen» (uke 49), for førsteårs barnehagelærerstudenter – der teknologi, pedagogikk og naturfag = animasjonsprosjekt. Gleder meg til ei ny prosjektuke! I følge Mishra og Koehler (2006) kreves både en teknologisk, pedagogisk og…
-
Digitalt skaperverksted på UiS
Didaktisk Digitalt Verksted (DDV), et nyåpnet digitalt skaperverksted på UiS. Dette er et spennende og innholdsrikt rom — med MYE teknologi — tilgjengelig for studenter og ansatte. Selv skal jeg bruke rommet når jeg skal være med og undervise barnehagelærerstudenter seinere denne høsten. Jeg skal undervise i animasjon og annen kreativ bruk av IKT og…
-
Barnehagens nye rammeplan
Barnehagens nye rammeplan er klar til å skrives ut (www.udir.no). . . . Inspirasjonsfilm om barnehagens nye rammeplan Udir har også laget en inspirasjonsfilm som konkretiserer innholdet i den nye rammeplanen. Jeg liker måten de har inkludert det digitale – som et verktøy der det har en hensikt, i sammenheng med varierte arbeidsmåter og andre…
-
Digital praksis i ny rammeplan
Barnehagens digitale praksis er tydeliggjort i den nye rammeplanen. Samtidig er ikke teknologi og digitale verktøy nye tema – de har vært der helt fra den første rammeplanen i 1995! . . . Fra teknisk til pedagogisk fokus Barnehagen fikk sin første rammeplan i 1995. Da ble teknologi knyttet sammen med fagområdet «Natur, miljø og teknologi», og målsetningen…
-
Progresjonsplan: Digital kompetanse
[Innlegget inneholder reklame] Gøy å lese Barbro Hardersens bok «App’legøyer og app’estreker» og finne min egen progresjonsplan Digital kompetanse. Planen viser hvordan barnehagen kan sikre at barna får møte forskjellige digitale verktøy tilpasset den aktuelle aldersgruppen, men uavhengig av kjønn (Hardersen, s. 194-196). Progresjonsplan Digital kompetanse Progresjonsplanen er beskrevet utførlig i boken min Del gleder – digital…