Kategori: DigitalKompetanse

  • Videreutdanning for barnehagelærere

    Videreutdanning for barnehagelærere

    Universitetet i Stavanger tilbyr fra høsten 2023 en ny nettbasert videreutdanning for barnehagelærere som arbeider i barnehage: «Digital kompetanse i barnehagen». Jeg skal være emneansvarlig for studiet. Søknadsfrist: 1. mars Ønsker du å få en relevant, forskningsbasert og praksisnær kompetanse om bruk av digital teknologi i barnehagen? Da er dette nettbaserte videreutdanningsstudiet noe for deg.…

  • Det digitale er den nye normalen

    Det digitale er den nye normalen

    Det digitale er den nye normalen – dette spørsmålet ble grundig debattert på dag 1 av årets KnowHow EdTech konferanse, der temaet for den første dagen var: det digitale er den nye normalen («Digital is the new normal»). På hvilken måte kan en si at det er slik? Og like viktig — er det digitale…

  • Pedagogiske strategier

    Pedagogiske strategier

    Barnehagelæreres pedagogiske strategier når de skaper digitale fortellinger med barnehagebarn Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel som jeg har skrevet sammen med Margrethe Jernes. Artikkelen er en del av PhD-en min og er publisert i et spesialnummer om «Digital Childhoods, Multimodality and STEM» i tidsskriftet European Early Childhood Education Research Journal (Klikk…

  • Podkast om digitalisering i barnehagen

    Podkast om digitalisering i barnehagen

    Hvordan kan digitale verktøy brukes i barnehagen? Dette er temaet i en ny podkast om digitalisering i barnehagen. I denne tredje episoden av Digbart er vi nysgjerrige på hvordan digitaliseringen påvirker de minste barna, de som går i barnehagen, og hvordan de ansatte ser på bruk av digitale verktøy. (Digbart – Netop – UiS) Digbart er Didaktisk digitalt verksted…

  • VEBB – Didaktisk vurderingsverktøy

    VEBB – Didaktisk vurderingsverktøy

    Et konkret resultat fra innovasjonsprosjektet VEBB – didaktisk vurderingsverktøy av bildbok-apper utviklet av barnehageforskere ved Lesesenteret og barnehagelærerutdanningen ved Universitetet i Stavanger. Målet med dette didaktiske verktøyet er å hjelpe barnehagelærere å vurdere om en bildebok-app er egnet til bruk i samtalebasert lesing sammen med en gruppe barn i barnehagen. . . . Vurder en…

  • Profesjonsfaglig digital kompetanse

    Profesjonsfaglig digital kompetanse

    Lesesenteret har hatt flere aktuelle nyhetsartikler og blogginnlegg knyttet til profesjonsfaglig digital kompetanse og barnehagelærere den siste uka. Noen av disse artiklene og blogginnleggene har vært om e-bøker og bildebokapper; andre har fokusert mer på Rammeplanen, barnehagelærerne og profesjonsfaglig digital kompetanse. Anbefales. I den forbindelse vil jeg benytte anledningen til å trekke fram et pågående…